Неділя, 09 травня 2021

Суспільство

Життя прожити — не поле перейти

Табір - перший досвід сепарації від батьків

Тема сепарації від батьків зазвичай обговорюється в контексті життєвих невдач дорослої людини. Насправді все починається набагато раніше.


Перша поїздка дитини в табір - це репетиція його сепарації. І умови, необхідні для того, щоб поїхати в табір і там не страждати, за більшістю пунктів збігаються з умовами, необхідними для остаточної психологічної та фізичної сепарації від батьків у дорослому віці.

Міркує Марина Слінькова, психолог Центру системної сімейної терапії.

Марина Слінькова

сімейний психолог


Про залежність

ви - одне ціле

Дитина народжується повністю залежною від своїх батьків, кожен освоєний навик дозволяє їй відчути себе менш залежним - так і відбувається сепарація.

Самостійні переміщення дитини, відвідування дитячого садка, виходи з сім 'ї в соціум (і в тому числі самостійна поїздка в табір) - це все її етапи.

Якщо вони протікають без особливих стресів, а дорослий при необхідності допомагає дитині впоратися з негативними переживаннями, доводячи міцність і надійність прихильності, то приблизно до семи-восьми років людина вже може пару-трійку тижнів пожити далеко від батьків. Повністю задоволена потреба бути залежним призводить до незалежності - такий ось парадокс.

Про прив 'язаність

Іноді треба набутися разом


Майже все в поведінці дитини пояснюється психологічною прихильністю. Дорослий захищає і піклується, а дитина довіряє і просить допомоги - і це гарантія її виживання.

Дитинство без особливих проблем і травм дозволяє сформувати досвід надійної прихильності і створює стрижень особистості, який необхідний, щоб почати існувати автономно.

Зазвичай описують чотири види прив 'язаності:

  • Надійна: "Я знаю, що ти поруч. Мені цікаво все, що відбувається навколо ". З табору такі діти регулярно телефонують батькам і розповідають про подію за день. А відбувається багато, тому що вони беруть участь у всьому.
  • Тривожно-заклопотана: "Я змушу тебе мені відповісти!". Дитина дзвонить по кілька разів на день. Тобто щоразу, як завершується чергова активність у таборі, він відчуває тугу і занедбаність і вимагає уваги батьків, часто плаче. І проситься додому, навіть визнаючи, що об 'єктивно в таборі непогано.
  • Уникаюча: "Мені все одно. Я нікому не потрібен і мені ніхто не потрібен ". Він не дзвонить додому і демонстративно ігнорує всі веселі старти, піонербольні турніри та конкурси знавців.
  • Тривожно-уникаюча: "Іди сюди - йди звідси". Найбільш виснажливий сюжет для батьків: в обід дитина скаржиться на неможливість свого буття, а до вечора, коли ви вже оформили відпустку за свій рахунок, щоб їхати рятувати дітку, вона передзвонює, щоб скасувати аврал і попросити путівку на наступну зміну...

Так от, у всіх випадках, крім найпершої, дитині спочатку треба набутися з батьками. Він ще не зрісся з ними в достатній мірі, щоб відчути радість від сепарації.

Виправний табір

Не сподівайтеся, що табір виховає

Іноді батьки свідомо відправляють нащадки в табір "на виправлення": поживе з однолітками, навчиться поводитися. Звичайно, дитина може знайти нові інтереси, вміння, досвід спілкування, це дозволить їй успішніше сепаруватися від батьків... Але тільки якщо початкова прихильність не була порушена.

Непідготовлена дитина, зіткнувшись з труднощами, може замкнутися або вести себе протестно, агресивно. І в тому, і в іншому випадку йому не вдасться вибудувати відносини з іншими дорослими, а значить, отримати допомогу і адаптуватися. Пройшовши через низку стресових ситуацій, дитина починає уникати нового досвіду, з 'являється страх невдачі, невпевненість в собі і, як наслідок, процес сепарації буде уповільнений.


Як ви розумієте, мова йде не тільки про наступну табірну зміну.

Як визначити готовність

Не кидайте його у воду

Кинути дитину в омут - не найкращий спосіб навчити її плавати. Дитину молодше семи років немає сенсу відправляти в табір: він дійсно ще не готовий до сепарації, навіть пробний. І спроба провести її насильно (навіщо, до речі? Щоб потім всім розповідати, який крутий хлопець у вас росте?) призводить до зворотного результату: до порушення прихильності, до формування тривожності.

Щоб зрозуміти, чи готова дитина до "пробної самостійності", подивіться, наскільки їй комфортно в школі серед однолітків, чи вміє вона керувати собою, захищати свої інтереси і кордони, говорити "ні", засвоювати нові правила і дотримуватися їх.

Чи комфортно йому серед однолітків?

Навіть якщо вам здається, що ваш "малюк" вже виріс (він сам ходить до школи і зі школи і навіть гріє собі обід у мікрохвильовці), це ще не означає, що його можна просто взяти і викинути у великий світ без попередньої підготовки.

Батькам заздалегідь варто подбати про те, щоб сепарація не грянула для дитини, як грім серед ясного неба. Сьогодні я визначаю все в твоєму житті і вчу не розмовляти зі сторонніми, а завтра ти повинен здогадатися, що тепер за справедливістю треба звертатися до вожатих, а шкарпетки міняти самому і кожен день.


Що важливо врахувати батькам перед відправленням дитини до табору

Що важливо зробити до поїздки

  • Проводьте якомога більше часу разом з дитиною до поїздки. Можливо, в цілому його прихильність до вас цілком здорова, але саме зараз він ще не наситився спілкуванням з вами, обтяжений шкільними проблемами, потребує підтримки.
  • Необхідно обговорити з ним саму можливість поїздки в табір, разом вибрати тип табору, термін перебування там.
  • Обговорите розпорядок дня в таборі і правила, які йому необхідно буде дотримуватися.
  • Розкажіть, що в таборі вас поруч не буде, але за допомогою можна звернутися до вожатих. А в якихось певних випадках потрібно відразу дзвонити вам.
  • Поділіться своїми дитячими спогадами про те, що ви дуже сумували за батьками, але в той же час вам було дуже цікаво в таборі. Знання про те, що така подвійність переживань властива майже всім дітям, допоможе йому адаптуватися.
  • Переконайте дитину в тому, що при необхідності ви її зможете забрати. І зробите це обов 'язково за будь-яких обставин!

Все це дасть дитині відчуття надійності вашого зв 'язку, дозволить їй сміливо пізнавати світ і відчувати себе впевнено.