П'ятниця, 22 жовтня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

Як виховати дитину в дусі нового покоління

Раніше вихованню дітей приділялася особлива увага. Участь у цьому брали всі: батьки, бабусі і дідусі, і навіть держава. Ясла, садок, школа були під уважним наглядом оточуючих. Це зобов "язувало нас дотримуватися загальноприйнятих правил, які визначали моральний і духовний розвиток особистості.


Тепер все змінилося. Немає ніяких обов 'язкових вимог, виховання стало набувати деяку вседозволеність. Соціальне середовище, в якому знаходиться сьогодні підліток, диктує свої правила. І вони не на користь формування нормального, здорового суспільства. Виникає питання, а як нам у майбутньому побачити своїх дітей духовно та емоційно здоровими, а головне соціально адаптованими в існуючому сьогодні суспільстві.

Головний розвиток, виховання особистості, закладається в перші роки життя. Формуються почуття і звички, риси характеру, творче мислення, емоції. У цьому періоді діти виховуються батьками, у яких різне уявлення про те, якою дитина повинна бути. Велику роль відіграють вроджені задатки, які визначаються генами родичів, що формувалися століттями.

Малюк підростає, йде в садок, зустрічається з іншими дітьми і бачить, що поведінка їх відрізняється. Кожен поводиться так, як він звик вдома. У садочку іграшки спільні, не всі діти розуміють, що ними потрібно ділитися з іншими дітьми. Не можна ображати один одного, потрібно допомагати. Спостерігаючи, дитина переймає таку модель поведінки, нову для неї, пробує повторити, тому що для неї це інший досвід. У таких випадках дорослому, який знаходиться поруч, бажано підказати, що ображати не добре, іграшкою можна поділитися, товаришу допомогти. Але сьогодні рідко хто втручається у виховний процес, тому що багато батьків на зауваження не реагують, вважають, що це не так важливо. А деякі сприймають дуже бурхливо. Далі дитина йде в школу, зустрічається з іншими порушеннями правил, в її розумінні. Таким чином, соціальне середовище впливає на подальший розвиток вже підлітка. Динаміка розвитку сучасного світу також вносить свої корективи.

Часто нам представляють різні системи розвитку дітей, які практикуються в різних країнах. Багато батьків почали переймати зарубіжні схеми виховання. Всі ці системи, що підходять для різних країн, не можуть прижитися в окремій державі. У результаті порушуються звичні, вироблені роками норми поведінки наших предків. Це несе шкоду правильному розвитку суспільства.


Про те, як правильно виховувати підростаюче покоління, написано багато книг і посібників, теоретично це повинно працювати. Але щоб практично втілити ці ідеї в життя, потрібні відповідні, соціальні, життєві умови. Ми починаємо стикатися з проблемою взаємодії один з одним. Тим більше ми не можемо ізолювати людину від суспільства, наше життя влаштоване так, що ми живемо в колективі. Конфлікти неминучі, що і спостерігається сьогодні.

 Приклад 1

Грають діти приблизно 3 років у пісочниці, поруч спостерігають за ними мами. Припустимо, Діма підходить до Артема, просить лопатку. Артем, звичайно, дає, він знає, що потрібно ділитися. Потім він хоче забрати її назад, а Діма захоплено грає, не віддає. Тоді мама Артема каже Дімі, що ти пограв, дай і Артему пограти. Мама Діми при цьому діалозі повинна б підключитися до розмови, але вона цього не робить. Значить у неї інший підхід до виховання, може "японський" або "китайський", не важливо, це вже потенційний конфлікт.

 Приклад 2

Йде перехожий, назустріч біжать два підлітки, граючи на ходу. Один постарше з усього маху б 'є по голові, того хто поменше. Перехожий робить зауваження, хлопці пробігають далі, не звертаючи на нього уваги, слідом за ними йде тато. Не відриваючи голови від телефону, кидає фразу - "Не треба їм робити зауваження, це не ваша справа". З одного боку, дійсно, це не справа перехожого, нехай його діти б 'ють один, одного. А з іншого боку, його діти прийдуть завтра в школу, садок, будуть ображати інших. З таким підходом до виховання, проблеми виникнуть у низки живих людей.

 Що ж робити?

Як нам повернутися і повернути наших дітей, у стан моральності і духовності. Важливо зберегти себе, свої набуті навички характеру. Не розгубити такі риси як любов, добро, співчуття і бажання прийти на допомогу. При цьому жити, не заважаючи, а допомагаючи один одному. Завдання не з легких, всіх під себе не переробиш. Що змиритися? Ні, адже на карту поставлено життя нашого потомства. Тоді потрібно поміняти тактику виховання. Що можна змінити?


 Ми всі звикли до виробленого десятиліттями зводу основних правил. Дівчаток не ображати, вони слабкі, а хлопчики сильні і до того ж благородні лицарі. Маленьких потрібно захищати, допомагати їм, якщо раптом у них щось не виходить. Старших потрібно поважати, реагувати на їхні зауваження. Поради батьків слід враховувати, бо поганого не порадять. Вихователі, вчителі, педагоги - це наші наставники, вони покликані виправляти наші перші помилки, допомагати нам, прокладати дорогу у світле життя. Ми розуміємо, що сьогодні, в наших реальних умовах, проблематично, прищепити таку життєву позицію підростаючому поколінню.

 Можливо, необхідно внести корективи у виховання. Слід у дітей формувати свою, власну, оцінку. Насилля не повинно виходити від тебе, ніколи не починай першим. Захищатися треба завжди, якщо немає можливості вирішити питання мирно. Аналізувати і вибирати правильне рішення, притаманне твоєму вихованню. Якщо син або дочка розповідають про несправедливе ставлення до себе, потрібно навчити його, бути готовим самому, до вірного виходу з конфлікту. Таким чином, ми будемо сприяти моральному зростанню дитини, в її власному погляді на ситуацію.

Прімер.Підліток приходить зі школи додому, ви вловлюєте запах сигарет. Питаєте, ти курив? Зачем ти изворачиваешься, обманиваешь меня, я чувствую запах? При цьому підліток знає, що він говорить неправду. Що тут сказати? Дійсно сьогодні багато дорослих міркують так: "Все одно буде курити, нехай краще ми будемо про це знати" ". Друзі будуть наполегливо запрошувати покурити, та й виділятися серед них незручно. А чому не виділитися своєю індивідуальністю, адже це так оригінально, всі курять, а я ні? При цьому зберігаю здоров 'я, молодість. Економія теж сьогодні важливий фактор. При цьому я чесний по відношенню до себе, не порушую моральні критерії, закладені з дитинства. Рішення це моє, усвідомлене. Чудово!  

 Прімер.Вероніці 17 років, подружка зробила красиве татуювання на плечі, запропонувала їй теж, сьогодні це модно. Мода справа серйозна, вона диктує свої правила, молоді люди їй прихильні. Розсудивши, Вероніка вирішила, не поспішати, а раптом вона зустріне молодого чоловіка, вони полюблять один одного. "Тату", звичайно, не перешкода, але все ж? Не всі до цього ставляться позитивно. А доросла мама як виглядатиме, що говорити підростаючій доньці.

 У підсумку людину потрібно вчити з дитинства, знаходити аргументи, які треба підводити під базу свого виховання. І вони повинні бути йому на користь. Виходить, що захисник своїх цінностей, сьогодні ти, сам.

Ця стаття для подальшого обговорення небайдужих батьків, може, хто посперечається або внесе свої міркування, поради. Дерзайте!

Найпопулярніше на сайті