Вівторок, 19 жовтня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

Як розвивати різні види пам 'яті у малюків

Мало хто з людей нарікає на своє нерозвинене мислення або моторику. А ось скарги на погану пам 'ять - дуже поширене явище. Щоб у майбутньому у вашої дитини не було проблем із запам 'ятовуванням і навчанням, почніть тренувати пам' ять з пелюшок. Як це робити? Звичайно ж, граючи!


Зорова пам "ять

Перші ігри на розвиток пам 'яті можна проводити ще до року. Найпростіший варіант - взяти яскраву іграшку і на очах у немовляти сховати її під пелюшку. Він пам 'ятає про цікаву для нього річ і буде намагатися її відшукати. Потім можна брати дві пелюшки (або два відерця) і ховати іграшку під однією з них - спочатку всякий раз під однією і тією ж, потім по черзі під різними.

Діток старшого віку приводять у захват різні коробочки, в які можна ховати предмети, а потім знову діставати. У міру освоєння навички, ускладнюйте завдання. "Давай ми поставимо машинку в один з трьох гаражів". Через п 'ять хвилин запитайте: "В якому гаражі наша машинка?". До трьох років діти можуть запам 'ятовувати, в якій з ящиків комода, склеєного з сірникових коробків, заховано їх скарб. Для тренування пам 'яті підійдуть і будь-які інші варіації гри "хованки". Особливий захват крихти викличуть "секретики" в дуплі розлогого дерева, розщілині великого каменю або пенька. Якщо перевіряти ваш "секретик" регулярно, малюк навчиться сам показувати дорогу до нього.

Після двох років можна грати в "Фотографію". Розкладіть на столі три предмети, запропонуйте дитині їх подумки сфотографувати. Потім попросіть відвернутися і поміняйте предмети місцями або приберіть один з них. Запитайте: "Що змінилося?" Чим старша дитина, тим більше предметів вона може "сфотографувати".


Після трьох можна тренувати пам 'ять на візерунках з кольорових лічильних паличок, коктейльних трубочок або макаронін. Поки малюк відвертається, дорослий перекладає деякі палички в узорі. Завдання колишнє: визначити, що змінилося. Аналогічно можна будувати башточки з трьох-чотирьох кубиків різних кольорів, а потім вгадувати, як змінився порядок кольорів.

Не забувайте про чудову настільну гру "Парні картинки". Як правило, в інструкції є кілька варіантів гри, що підходять для дітей від 2 до 5 років.

Рухова пам 'ять

З року до трьох малюк повинен освоїти масу рухових навичок. Невипадково в цьому віці потрібно приділяти багато уваги даному виду пам 'яті.

Розучуйте з дитиною прості послідовності рухів під музику або вірші. Нехай репертуар вашого сина або доньки не обмежується "Долоньками" і зображенням ведмедика клишоногого, що по лісі йде. Якщо відкрити дитячу книжку, то ви виявите, що творчому батьку під силу зобразити простими жестами практично будь-який віршик. Наприклад, такий:

"Совушка-сова, розумна голова,

Летіла-летіла,


На гілку села,

Головою повернула,

Пісеньку заспівала

Знову полетіла ".

Карапузу постарше сподобається зображати пантоміму.

  Загадайте тварину і покажіть її малюку за допомогою пантоміми, видайте звук, який характерний для цього звіра. Нехай малюк вгадає, кого ви зображуєте. Потім запропонуйте йому загадати вам тварину. Або просто разом придумуйте, як показати горобця, конячку, бичка, собачку, кішечку, бджілок, ведмедя, зайку. Також можна імітувати різні механізми - автомобілі, вантажівки, паровози, літаки.

Відмінно тренує рухову пам 'ять заучування "Танці маленьких каченят". А ще приємніше придумати свій танець з притопів і прихлопів під музику, яка подобається вашій дитині, і регулярно його повторювати.

Діткам після трьох років підійдуть ігри, з дитинства відомі їхнім батькам. Наприклад, "Море хвилюється раз". Ближче до школи святе діло освоїти колись популярні "гумки". Виходьте пострибати у двір - там ваше "добре забуте старе" неодмінно виробить фурор на всю навколишню дітвору.


Обов 'язкова пам' ять

Для тренування підійдуть всі завдання, де малюк повинен дізнаватися предмети на дотик. Наприклад, можна заздалегідь скласти в щільний мішок те, що дитина часто тримає в руках: ложку, розчіску, яблуко, улюблену іграшку тощо. Перш ніж дістати предмет, крихітка повинен вгадати, що йому попалося під руку.

Для молодших дошкільнят хороший і такий варіант - зав 'язуємо очі шарфиком і підводимо юного дослідника до різних предметів меблів або об' єктів на дитячому майданчику. Нехай вгадує, що під рукою: стіл або крісло, гойдалки або дерево.

Слухова пам 'ять

Річниці із задоволенням освоюють звукопідбивання різних тварин. На прохання батька вони можуть згадувати, як розмовляє кішка, собачка, півник, жаба тощо.

Дітки старші можуть вгадувати з закритими очима або з аудіозапису, який музичний інструмент зараз грає. Є і побутовий варіант: прямо під час готування синові або доньці можна запропонувати сісти на кухні, заплющити очі і за звуками вгадувати, що відбувається навколо.

Крім того, діти чудово запам 'ятовують вірші на слух. Щоправда, тут коректніше говорити ще й про образну та словесно-логічну пам 'ять, адже дитина запам' ятовує не просто римовані звуки, а ще й сюжет - картинки, які виникають у неї у свідомості.

У період підготовки до школи цьому виду пам 'яті варто приділити особливу увагу. Але перші кроки можна робити вже з трирічками, наприклад, відповідати на питання про улюблені мультики і казки. А перед походом в магазин попросіть дитину запам 'ятати, що вам потрібно купити його улюблений кефір або творожок "Тема". Цікаво, нагадає чи ні?


Нюшлива і смакова пам 'ять

Звичайно, розбиратися в букетах ароматів парфумів - завдання, яке для крихти не підходить. Але можна пограти в цуценя і спробувати вгадати "по нюху", що зараз готує мама: курочку чи мигдальне печиво? А, може, це тато чистить мандаринку?

Іншим разом запропонуйте юному дегустатору з закритими очима вгадувати до смаку, який фруктовий творожок "Тема" йому дали на ложечці. За такою грою можна не тільки пам 'ять потренувати, а й непомітно з' їсти корисний творожний продукт.

Розвиток пам 'яті дає величезний простір для батьківської творчості. Займатися ним можна в будь-який час і в будь-якому місці - на прогулянці, в дорозі або за роботою по дому. При цьому важливо якомога більше розмовляти з крихтою, постійно називати різні предмети, пояснювати, що і як влаштовано, відповідати на нескінченні питання маленького "почемучки".

І, звичайно ж, ніяке запам 'ятовування за вказівкою і на вимогу в такому віці неможливо. Дитина буде запам 'ятовувати тільки те, що викликало її щирий інтерес. Тому балуйтеся, жартуйте, розважайтеся в своє задоволення! Чим більше веселощів, тим більше користі, а зовсім не навпаки.

Приєднуйтесь до спільноти Теми в соціальних мережах

Найпопулярніше на сайті