Четвер, 21 жовтня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

Як не робити проблему дитини своєю власною: 6 історій

Педагогам, які працюють за системою Монтессорі, добре вдається виховання самостійних дітей - і навіть допомагати в цьому батькам, які все норовлять "підстелити соломки" з приводу і без. Якщо ви дізнаєтеся в цих історіях себе, можливо, побачите і спосіб, як надати дитині більше самостійності.


Поведінка вихователя - поведінка офіціанта

Нещодавно мене запросили на вечерю в ексклюзивний ресторан. І як завжди, я з цікавістю спостерігала за роботою офіціанта. Адже Марія Монтессорі порівнювала поведінку вмілих вихователів з роботою хорошого "waiter" - офіціанта. "To wait" англійською означає "чекати", а значить, "waiter" - це той, хто вміє чекати.

Знаєте, чим хороший офіціант відрізняється від поганого? Він завжди тримається в тіні і підходить тільки тоді, коли дійсно потрібно, а потім непомітно видаляється, не стоїть у гостя над душею. Якість ресторану визначає не тільки чудова їжа, а й досвідчені офіціанти.

Ви хоч раз бачили офіціанта, який поправляє гостю столові прилади або копається в його тарілці? Звичайно ж ні! Але давайте начистоту: як часто ми "копаємося" у справах наших дітей? Причому марно...


Зробити дитину самостійною - не означає кинути її. Подумаємо над поведінкою офіціанта. Він тримає необхідну дистанцію і уважно спостерігає. Він стежить за тим, щоб у його гостя все було. Він підходить тільки тоді, коли дійсно потрібен.

Ми, звичайно, дитину не "обслуговуємо". Ми допомагаємо йому стати сильною, розумною і відповідальною людиною і забезпечуємо його всім, що для цього може знадобитися. Це і є "поведінка офіціанта". Давайте супроводимо цю манеру поведінки чуткою, теплою і повною довіри любов 'ю. І надамо дитині більше свободи дій, щоб вона змогла повною мірою проявити себе.

Мені заперечила одна мама:

- Це все добре і правильно. Тільки це простіше сказати, ніж зробити! У мене стільки роботи, ні хвилини зайвої немає. Моя Єва повинна бути в дитячому садку в дев 'ять. І що мені робити, якщо пора виходити, а вона не хоче одягатися? Я сідаю і сама зав 'язую їй шнурки. Над нею будуть сміятися, якщо вона запізниться. Я ж повинна вберегти її від цієї неприємності, правда?

Як не робити проблему дитини своєю власною

Коли Єва копається, замість того щоб збиратися, то запізнення - це її проблема. Потрібно дати їй самій розсьорбувати наслідки її повільності, нехай навіть і неприємні.

Так, її товариші можуть посміятися, а вихователька - зробити зауваження. Зате, швидше за все, наступного разу вона прийде в дитячий садок вчасно.


Віднедавна мама Єви ставить перед нею на стіл пісочний годинник:

- Коли пісок закінчиться, це буде означати, що пора надягати черевики і виходити.

Єві все ще складно зав 'язувати шнурки, тому мама робить це за неї як виняток. В іншому Єва збирається сама.

Якщо ми прибираємо з шляху дитини будь-яку, навіть найменшу перешкоду, ми забираємо у неї шанс міцно стати на ноги і навчитися долати труднощі.

Майра (5,5 років) приходить у дитячий садок роздратований і різко вистачає кошика, яку почала плести ще позавчора. Її мама підкликає мене:

Вона кричала і топала ногами, а потім і зовсім заявила, що не піде в дитячий садок. Ви знаєте, що сталося?

- Здогадуюся, - кажу я. - Позавчора Майра почала плести кошик. Робота їй набридла, але вона знає, що доведеться продовжувати. Думаю, тому вона і не хотіла сьогодні йти в дитячий садок.

Мама йде стривожена.


А Майра сідає поруч зі своїми подругами і як ні в чому не бувало приймається за кошик.

Через півгодини дзвонить телефон. Мама Майри турбується і питає, як там її дочка. Чи плакала вона, чи кинула плести кошик... Майра почула уривки нашої розмови.

- Хто дзвонив?

- Твоя мама.

- Що вона сказала?

- Вона питала, як у тебе справи.

- Ти сказала їй, що у мене все дуже-дуже погано?

- Я сказала їй, що у тебе все добре, - кажу я, посміхаючись.


Майра хизується очі і тихенько хіхікає і при цьому продовжує акуратно плести свій кошик.

Перед тим як Майра взялася за плетіння, ми їй пояснили, що робота вимагатиме завзятості і що вона повинна буде кожен день плести по кілька кіл. Дівчинка погодилася. Природно, що тепер від неї можна вимагати цих невеликих щоденних зусиль.

Замість того щоб робити проблему Майри своєю власною, її мама могла розслабитися і провести першу половину дня в своє задоволення.

За обідом Ніколь возить виделкою по тарілці і бурчить:

- Терпіти не можу картопляне пюре!

Вона демонстративно покидає їдальню, в повній впевненості, що батьки, як завжди, тут же встануть і приготують їй щось інше. Однак вони домовилися більше не робити проблеми з того, що їхня дочка не хоче їсти якусь страву. Вони обмінюються поглядами і спокійно продовжують їсти. Поїв, вони прибирають зі столу.

Ніколь зауважує, що батьки поводяться не як зазвичай. Вона повертається в їдальню і скаржиться:


- Я хочу!

- Ми всі прибрали, ти ж не любиш картопляне пюре, - спокійно і твердо говорить батько.

Під час вечері Ніколь все ще трохи дується. Але вона їсть, що дають, і не бурчить.

Коли ми спокійні і доброзичливі, але при цьому непохитні і не йдемо на поступки, діти починають замислюватися про можливі наслідки своїх дій. Це необхідний крок на шляху до самостійності дітей і до розрядки атмосфери всередині сім 'ї.

Наша чотирирічна дочка Ліза писалася в штани, коли грала. Вмовляння, крики - нічого не допомагало. Мені доводилося міняти їй одяг по чотири-п 'ять разів на день. При цьому лікар говорив, що зі здоров 'ям у неї все гаразд.

Я вирішила більше не робити її проблеми своїми власними. Тепер я кладу білизну і джинси в самий нижній ящик в дитячій кімнаті і кажу: "Лізо, ти знаєш, де лежить чистий одяг", - і йду.

Ліза на власному досвіді розуміє, що писати в штани незручно, і проблема вирішується сама собою.


Діти досить хитрі. Вони відчувають нашу невпевненість і на інтуїтивному рівні здогадуються, як отримати з цього вигоду. Це не можна назвати злим умислом, це просто по-дитячому. Вони не зможуть використовувати наші слабкості, якщо бачать перед собою сильних батьків, які можуть дати відсіч. Ми не повинні відчувати себе винними, коли направляємо наших дітей на вірний шлях. Потрібно лише робити це спокійно і впевнено.

Мама дуже злилася, що вечорами діти не хотіли вмиватися і всіляко тягнули час. В один прекрасний день їй це набридло. Не проронивши жодного слова, вона прийняла душ, переодягнулася в піжаму, пішла в спальню, закрила за собою двері і вляглася читати детективний роман. Через півгодини в кімнату постукали:

- Мамо, ми вмитися, почистили зуби і одягли піжами!

У гарному настрої і без жодного зауваження вона проводила своїх дітей до ліжок і розповіла їм казку на ніч. Після цього вони заснули і міцно проспали до самого ранку.

Давайте не будемо загрожувати дитині вказівним пальцем. Чим менше ми говоримо, чим менше мучимося і злимося, тим краще!

Мене вразила одна сім "я, з якою я познайомилася під час відпустки. Мама збиралася виїхати з трьома дітьми в гори на пару днів. У кожного з них вже був зібраний рюкзак. І тут один із синів сказав:

- Ма-ам, а Боб не взяв з собою штани і кофту!

На що мама спокійно відповіла:

- Увечері в Альпах може стати холодно.

Найпопулярніше на сайті