Субота, 16 жовтня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

Подорож у галантне століття або як наша ізостудія вивчала російське мистецтво 18 століття

Взимку, коли рано темніє, а на вулиці мороз і холодний вітер, ізостудія виглядає ще затишніше. Не вистачає тільки каміна, щоб сісти навколо нього і розповідати казки. У нас замість нього діапроектор, чарівний промінь якого висвітлює в темряві обличчя і фігури таких давніх часів, що здаються вони казковими. Але замість казок - історії справжні і, на жаль, не завжди добрі. Знамениті полотна майстрів дев 'ятнадцятого століття майже документально представляють петровську епоху. Починаю розповідь про Петра Першого з суриківського "Ранку стрілецької страти". Картина ця відразу опускає з небес на землю дещо ідеалізований історією образ великого перетворювача Росії. Дізнавшись про таке жорстоке масове вбивство, скоєне молодим царем, діти перестають надміру героїзувати його в своїй уяві. А картина Ге "Петро Перший допитує царевича Олексія в Петергофі" лише доповнить характеристику цього персонажа.

Втім, розповідаю я і про петровські перетворення - про нові заводи, школи, про реформу армії і флоту, театри та асамблеї, календар і газету. Нам є, з чим порівнювати - щойно пройдено "давньоруський" курс, і хлопцям легко помітити, як змінився спосіб життя російської знаті у вісімнадцятому столітті.


Для дівчаток, звичайно, найцікавіше - костюми. Розкішні сукні з кринолінами і фіжмами, високі зачіски з кораблями і павичами, віяла і мушки - невід 'ємні атрибути галантного стилю - можна їх малювати, і, звичайно, ліпити. Дівчата з задоволенням ліплять з глини гігантські криноліни, приробляють до них крихітні тулуба, ручки і головки, а потім не шкодують золотої і срібної фарби і різнокольорових гелів з блискітками, щоб вийшло щось ефемерне і виблискуюче. Від цих лялечок у пишних сукнях учениці мої прийшли в такий захват, що коли наприкінці року я запропонувала ліплення на вільну тему, багато хто знову хотів повторити саме ці фігурки. Хлопчикам я запропонувала виліпити петровських гвардійців - і після вивчення мундирів і зброї у нас вийшло ціле невелике військо саморобних солдатиків - преображенців і семенівців, бомбардирів і канонірів, офіцерів і рядових.

Попов Ігор, 7 років "Петербург часів Петра Першого", туш

Наступний урок присвячений заснуванню Петербурга. Розповідь про Північну війну виходить короткою, а про закладення Петропавлівської фортеці та Адміралтейства - куди більш змістовною: адже це нові архітектурні споруди (до речі, нескладні для малювання), і, звичайно, кораблі. Їх ми малюємо тушшю - виходить стильна чорно-біла графіка, трохи нагадує гравюри Зубова або малюнки Махаєва з видами Петербурга. Багатомачтові фрегати, галеони і бригантини з андріївським прапором на кормі, розсікаючи чорні хвилі, спрямовуються до прозорих бухт, над якими височіє шпиль Адміралтейства або Петропавлівського собору.

Моїм хлопчакам подобається малювати вітрильники, і ми робимо з ними колективну роботу на тему "Морський бій". Кожен придумує свій власний корабель, малює і вирізає його, а єдина в групі дівчинка пише гуашшю на величезному листі вечірнє море на тлі закоченого неба. Потім туди ж наклеюємо всі кораблі - і морський бій починається!


Карамнова Віка, 8 років, Зайцев Андрій, 7 років, Кирилин Паша, 7 років, Дегтярьов Саша, 7 років, Шаповал Альоша, 7 років, Кривов Саша, 6 років, "Морський бій", гуаш, аплікація

Вісімнадцяте століття - час будівництва палацових ансамблів і садиб. Від вельми скромних - на кшталт Літнього палацу невибагливого Петра, до розкішних - Петергофа, Царського села, Павловська. На слайдах - не тільки багаті інтер 'єри вітальень і спалень, а й парк з альтанками, павільйонами, фонтанами. Однак на дворі зима, і я пропоную дітям уявити, як виглядатимуть помпезні передмістя Петербурга в морозні та снігові дні. Для малювання парку вибираємо акварель, для снігу - гуаш, і вперше малюємо в змішаній техніці. Голі сучкуваті листяні дерева і волохаті ялини і сосни на наших малюнках присипані снігом, застигає покритий льодом ставок з горбатим містком: чиїсь сліди ведуть повз місток - прямо по льоду. Басейн фонтану порожній, а мармурова статуя одягнулася в снігову шапку. Білий парковий павільйон з колонами виглядає сіроватим на тлі білосніжних заметів: він наполовину вріс у сніг. Кожен з дітей придумує свій зимовий пейзаж: у когось за ялинками видно шматочок садиби, хтось залишає незамерзлою маленьку річку, а хтось розставляє вздовж протоптаної в снігу доріжки палаючі помаранчеві ліхтарі...

Горячкіна Настя, 7 років
Петербург. Палацова площа ", гуаш

Мистецтво епохи правління Єлизавети і Катерини Другої знамените насамперед своїми портретистами. Розповідаючи про російське мистецтво вісімнадцятого століття, повз імена Антропова і Вишнякова, Левицького і Рокотова, Боровиковського і Аргунова пройти, звичайно, неможливо. З величезної портретної галереї дітям, природно, запам 'ятовуються лише найяскравіші образи: маленький князь Голіцин у дорослому мундирі і зі шпагою, велична Катерина художника Левицького в горностаєвій мантії і короні, миловидні смолянки, меланхолічна Марія Лопухіна, артистична Невідома селянка Аргунова. Чомусь особливий захват викликали у моїх дівчат кокетливі Лізанька і Дашинька з мініатюри Боровиковського. Потім, у Третьяковці, вони-таки примудрилися відшукати цю крихітну картину в одній з вітрин і довго не відходили від неї.

Настав час малювати портрет. Це, звичайно, буде не справжній портрет, а костюмована ретроспективна фігура в одязі тієї епохи. Даю студійцям час на вивчення костюмів і аксесуарів. Пояснюю різницю між парадним і камерним портретом. Майже в кожній групі хтось хоче робити кінну фігуру, і оскільки ніколи нічого нікому не забороняю, доводиться вчитися ще й малювати коня. Ще складніше тим небагатьом, хто відважився на камерний варіант - доводиться працювати над обличчям. Найважче, виявляється, намалювати ніс. Але справляємося і з ним.

Кузіна Ліза, 6 років "Портрет невідомої", гуаш

І ось готова "портретна галерея 18 століття". Пишні дами в капелюшках і зачісках кінця століття, в бантах і стрічках, витончені кавалери з мереживними комірцями і манжетами, блискучі кавалергарди на незграбних конячках і офіцери в морській формі - низка образів надзвичайно різноманітна, хоча, звичайно, точність костюма мало кому вдається, а катерининські фрейми Але я впевнена, що загальне уявлення про мистецтво вісімнадцятого століття у юних живописців склалося.


(Додам, що малюки з ізостудії зараз краще знають мистецтво 18 століття, ніж більш старші учні нашої художньої школи, які тільки прослухали розповіді про нього і подивилися картинки).

Наближаючись до рубежу 18 і 19 століть затіваю велике малювання на тему "Імперський Петербург". На нас чекає віртуальна прогулянка містом - від Заячого острова і Петропавлівської фортеці мостами через Неву - на Василівський острів, потім до Адміралтейству, Палацової площі і Невського проспекту. Ми дивимося панорами міста на Неві, я розповідаю і про ті будівлі, що побудовані в 18 столітті, і про більш пізні, які теж подобаються дітям: Ісаакіївському та Казанському соборах, стрілці Василівського острова з ростральними колонами, будівлях Головного штабу та Олександринського театру, і, звичайно, про мости, які розводять ночами...

Кузіна Ліза, 6 років "Ісаакіївський собор вночі", гуаш

Малювати види Петербурга по пам 'яті досить складно, і тут знову, як і у випадку з іконами, допомагають комп' ютерні роздруківки: після того, як кожен з дітей вибирає тему малюнка, я роблю їм на принтері невеликі картинки-види, які вони можуть використовувати для створення своїх ведуть.

Тут хочеться уточнити, що практично ніхто з юних художників не скопіював в точності повішену на мольберт картинку: вони придумували свій час року, час доби, погодні умови і т. п. В результаті вийшло щось на зразок циклів Клода Моне: Петропавлівська фортеця вночі, в літній сонячний день, восени, на світанку, в дощ тощо.

Карамнова Віка, 8 років "Петропавлівська фортеця", гуаш

Завершую цей курс розповіддю про те, як століття дев 'ятнадцяте приходить на зміну тому, що йде, і як один стиль в мистецтві змінює інший. Стиль ампір у той перехідний період процвітає в архітектурі, скульптурі, живописі - і не тільки: ще й в інтер 'єрах, меблях, одязі, зачісках, аксесуарах.

І ми "вирушаємо на бал" у старовинний ампірний особняк. Це колективна робота, в якій беруть участь всі тридцять учнів ізостудії. Найстаршого, дев 'ятирічного Костю, саджу з картинками в руках малювати олівцем на великому форматі інтер' єр бального залу в стилі ампір: йому відмінно вдаються і колони, і балюстради, і люстри.


Інших чекає інше завдання: кожен повинен придумати одного або двох гостей балу. Це може бути дама або кавалер, або танцююча пара, одягнені вони повинні бути в костюми тієї епохи, а розміру, тобто висоти, можуть бути будь-якою. Олівці розфарбовуємо аквареллю і вирізаємо. Інтер 'єр, вже виконаний у олівці, доручаю розписати старшим дівчаткам, які ретельно і планомірно вимальовують кожен квадратик "шахової" паркетної статі.

Залишилося тільки розташувати гостей по зросту: найвищих - на передній план, найменших - назад, до вхідних аркових прорізів. Тих, які не танцюють, розташувати мальовничими групками праворуч і ліворуч від танцюючих - і приклеїти.

Бал у розпалі!

"Бал", акварель, гуаш, аплікація

 

Найпопулярніше на сайті