Середа, 08 грудня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

Годинник пісочний

Ось нарешті малюк почав впевнено ходити, він все менше спить під час прогулянок і все частіше рветься з візка на волю. Задоволена мама починає будувати плани: тепер можна не просто бродити по доріжках парку, пора починати справжнє спілкування! І тепер дитина нарешті готова "вийти в світ" - в найближчу пісочницю.


Трапляється, що все відбувається зовсім не так, як ви припускаєте. Замість зворушливої картинки: крихітка робить паски, мама на лавці читає журнал - ви бачите зовсім інше. Пісок у роті, бійка з сусідським малюком через лопатку, втрачений м 'яч... Схоже, вашій дитині не надто подобаються ці нові ігри на свіжому повітрі, а ви самі повертаєтеся з дитячого майданчика буквально вичавлена як лимон.

Неможливо розслабитися ні на хвилину, дитина встигає розплакатися тричі за чверть години, мами інших малюків дивляться на вас несхвально - адже це ваша дитина б 'ється і кидається піском.

Що ж робити? Без паніки! Кожній проблемі - своє рішення.

Малюку не подобаються нові іграшки

Заради такого випадку ви купили відерко з ситом, набір формочок, яскраво-зелений совок і... І ще лейку, пісочний млин і дві машинки. Але дитина не звертає на них ніякої уваги.


Що робити? Поважайте його ритм. Дитина ще не знає, що можна робити з усім цим багатством. Поки що йому подобається зовсім інше: копатися в піску руками, розминати його, плескати по ньому долоньками, пересипати з руки в руку. Таким чином дитина вивчає навколишній світ і відкриває для себе нові відчуття. Покажіть йому, як можна наповнити і акуратно перевернути формочку або залишити її відбиток на піску.

Що можна сказати? "Давай помацаємо пісок - він трохи жорсткий"; "Дивись, тут пісок сухий, а поглибже - вологий"; "Давай разом насиплемо піску у відерко, тепер перевернемо і постукаємо лопаткою - вийшов пасочок!"

Він боїться інших дітей

Дитина намагається не відходити від вас далеко і починає ридати кожен раз, коли ви відвертаєтеся або піднімаєтеся з корточок, щоб розім 'ятися.

Що робити? Не дайте його самому собі. Залиштеся поки поруч з малюком, станьте посередником в його іграх з іншими дітьми. Чим частіше він буде бачити, як ви розмовляєте з іншими хлопцями, обмінюєтеся з ними іграшками, допомагаєте наповнити формочку піском, тим швидше він почне вам наслідувати. Намагайтеся приходити на майданчик в один і той же час: чим більше вже знайомих дітей буде бачити ваш малюк, тим простіше йому буде з ними спілкуватися.

Що можна сказати? "Давай тепер пограємо з цим хлопчиком"; "Дивись, ось і Антоша прийшов з мамою, потрібно привітатися!"; "А тепер всі разом викопаємо тунель!"

У нього відібрали всі іграшки

Ви п 'ять хвилин тому прийшли на дитячий майданчик з повним пакетом новеньких формочок, а ваша дитина вже залишилася без іграшок.

Що робити? Покажіть дитині, що потрібно зберігати спокій, і ввічливо заберіть у іншої дитини свій м 'яч. Дуже скоро ваш малюк навчиться захищати себе сам. Нагадайте йому, що можна змінюватися іграшками з іншими дітьми. Залучайте дитину до збору формочок, коли час прогулянки минув, - дуже скоро вона почне швидше, ніж ви, розбиратися, де її іграшки, а де чужі.

Що можна сказати? "Цей хлопчик взяв твій м 'яч? Йдемо попросимо повернути або запитаємо, чи дасть він нам пограти своїм совком "; "Зараз ми запропонуємо дівчинці помінятися відерцями, вона пограє твоїм, а ти візьми це".

Отже, навіть якщо перші ігри в пісочниці пройшли зовсім не так як ви очікували, ігнорувати її не варто. Ігри з піском допомагають дитині зменшити тривожність, розвивають тактильну чутливість та інтелект. Недарма в дитячій психотерапії існує цілий напрямок, що здійснює корекцію дитячих проблем через ігри з піском.

Він - гроза пісочниці

Ваша дитина ламає паски своїх сусідів, замахується совком на малюків, відбирає у дітей іграшки. Хто ж його цьому навчив?

Що робити? Не червоне від сорому - ваша дитина поки ще зосереджена на собі, вона не звикла брати до уваги інтереси інших дітей і ще тільки вчиться перебувати в колективі. Визначте межі: кидать песком в детей нельзя, а копать ямку - можно, отнимать игрушки нельзя, а меняться - можно. Якщо руйнування сильні - вибачтеся перед мамою засипаного піском малюка і допоможіть його відряхнути. Не бійтеся підвищити голос і навіть скоротити час прогулянки, якщо дитина не чує вас і занадто часто поводиться погано.

Що можна сказати? "Не можна кидатися піском, ти можеш потрапити в очі іншим дітям і зробиш їм боляче"; "Тобі потрібна невелика перерва - підемо похитаємося на гойдалках"; "Якщо знову почнеш так поводитися, ми відразу ж підемо додому".

Візьміть з собою на прогулянку кілька дрібних іграшок. Попросіть дитину відвернутися, а самі неглибоко закопайте їх у пісок. Тепер малюк буде шукати, де захована іграшка, а ви можете підказувати йому, "гаряче" або "холодно", в тому чи місці він шукає.

Граємо разом

Малюку більше подобаються не організовані ігри, а сам процес копання в піску? Він чіпає його руками, розкидає навколо, збирає в купку і вставляє в неї палички і камінці. Робити паски - поки тільки мамина робота, а дитина буде тільки із задоволенням ламати їх. Що ж, пора навчити його грати. Покажіть, як виглядає сухий пісок, а як - мокрий. Продемонструйте, що фігурки з вологого піску міцніше, тримають форму, зате сухий зручно пересипати з формочки в формочку.

Ліпіть разом парканчики і башточки з мокрого піску. Це простіше, ніж ліпити паски: потрібно лише зрушити ручки, прибрати їх - і милуватися гіркою. Малюку постарше покажіть, як ліпити парканчики по колу - тоді вийде справжня кріпацтва. До неї можна прилаштувати башточки-пасочки.


Для дитини старшого віку можна взяти на прогулянку рахункові палички. Викладіть їх упереміш у пісочницю, попросіть дитину вибрати тільки сині палички і побудувати заборчик синього кольору. Потім - тільки червоні палички, побудувати заборчик червоного кольору. Можна запропонувати дитині побудувати один великий паркан, чергуючи палички за кольором.

Всі побудовані замки наскучили, а пара десятків пасок зроблені? Викопайте разом з малюком невеликі ямки - "норки", руками або совочком. Тепер вам знадобиться "житель" норки. Візьміть в руки, наприклад, іграшкову мишку, імітуйте її писк, нехай мишка привітається з малюком. Ваша "мишка-норушка" пробереться в кожну норку і похвалить дитину за те, що вона зробила для неї чудові будиночки.

Пісок та ігри з ним дають відмінну можливість і для пізнавального, розумового розвитку дитини. Зробіть з піску пагорб або замок на пагорбі, а навколо нього вирійте рів. Можна налити туди трохи води. Буде ще цікавіше, якщо ви зробите місток через рів з невеликої дощечки. Крім того, можете заодно розповісти, що саме так в старовину люди захищали свої оселі від ворожих набігів.

Наталія Чудіна,
педагог
Стаття надана журналом

Найпопулярніше на сайті