П'ятниця, 22 жовтня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

Дистанційне навчання. До чого ми були не готові?

Коли ви відправляли першачок до школи, серце колотилося від хвилювання і торжества того, що відбувається. Трепетно батьки вчили своїх героїв креслити поля, точити олівці і весь перший рік сиділи разом, рахували дві клітини вниз чотири ліворуч, щоб чадо розуміло, де писати "Відповідь: ...». Більшість дорослих, і навіть бабусі, до середини другого класу просто запитують: "Уроки зробив?"

Йшли роки, і, як завжди, непомітно 1А перетворився на 7А. Хто знав, що все піде не за планом? Що не педагог буде пояснювати новий матеріал з політології або фізики, а ви, хірург або тракторист, наприклад.

Що ми можемо зробити в поточній ситуації?

Сьогодні батьківські чати рясніють повідомленнями з благаннями про те, що на сімейних порадах всі схиляються до того, щоб продовжити навчальний рік до кінця червня, лише б зараз позбутися необхідності вникати у всі існуючі науки, але при цьому не відстати від шкільної програми. Батьків можна зрозуміти. Навіть ті, хто не плутає органічну хімію з неорганічною, насилу вникають у процеси виділення тепла та енергії. Намагаючись зрозуміти, чого хоче шкільна програма, батьки всіма силами намагаються донести до дитини істину, а ті, в свою чергу взагалі перестають розуміти, що відбувається.

Правила приготування уроків з гіперактивними дітьми

На превеликий жаль кількість гіперактивних дітей зростає з кожним роком. У чому причини цієї патології - це тема окремої статті. У цій статті я хочу розглянути деякі правила приготування уроків з гіперактивними дітьми. Правил цих не дуже багато, але їх застосування допоможе значно полегшити життя вам і вашій дитині. До речі, використання цих правил корисне і в роботі з дітлахами, які не страждають синдромом гіперактивності з дефіцитом уваги.


Давайте чесно. Важливо, і здавалося б не по темі, але не все морально і фізично, як виявилося, просто готові перебувати зі своєю сім 'єю 24/7. Що вже говорити про те, що різко зросла кількість звернень про домашнє насильство, і діти сама незахищена категорія.

Навіть якщо все благополучно в сім 'ї, вдома відмінна від шкільної обстановка, бабуся з сирниками, не заправлене ліжко, дитині, а тим більше підлітку з нерозділеною любов' ю і новим прищем на носі складно в таких умовах слухати переказ мами "своїми словами" про будову ДНК і РНК або про древлян з печенігами. А швидше за все і про одне і про інше... 

Робити уроки за дитину чи розвести руками?

Часто батьки йдуть протореною стежкою, мовляв, хочеш, щоб було зроблено добре (в даному випадку хоча б просто зроблено), зроби сам.

І тут інший бік медалі. У ті ж чати пишуть вчителі, з проханнями не робити за дітей проекти, доповіді, вправи, завдання. Майже 90% учнів показують відмінні результати, особливо дивують ті діти, які навчалися на "задовільно" і раптом перетворилися на відмінників при вивченні складної теми. Вчителі б 'ють на сполох: крім обману і хитрощів діти не навчаться нічому за цей період.

Діти, які роблять домашні завдання самі, конфліктують зі своїми друзями, які різко і несправедливо вирвалися вперед за оцінками. Прикро, безумовно.

Треба розуміти, що зупинити це неподобство, або надати цьому процесу якусь життєздатну форму можна і потрібно, і чим швидше, тим краще. Як сказав наш Президент: "У нас немає вибору". Сьогодні нам варто домовитися насамперед з собою, що приділяти дитині час потрібно, так, більше ніж зазвичай, але зробити це необхідно. Це як не втекти з поля бою і не кинути пораненого.

Якщо ви розумієте і чесно зізнаєтеся хоча б собі в тому, що реально не в силах допомогти дитині, по можливості і без фанатизму дайте йому зрозуміти, що він молодець, що він впорається, і якщо сьомий раз прочитати умову завдання, шанс вирішити її збільшиться в рази. Ви ж у нього вірите, ви ж поруч.


Як підвищити успішність школяра?

Мозок кожної людини по-різному отримує і обробляє інформацію, що надходить з навколишнього світу.

Важливо зараз не ставити рекорди і не прагнути до блискучого результату, а домовитися з педагогами про те, що головне - не відбити бажання вчитися, потрібна сама безперервність процесу, прагнення, бажання вникнути, а помилки це теж результат діяльності. Самостійної діяльності, гідної поваги.

Найпопулярніше на сайті