Середа, 08 грудня 2021

Діти

Яка гребля, такий млин; який батько, такий син

7 речей у вашому будинку, які затримують розвиток малюка

На допомогу молодим батькам сьогодні створена маса пристосувань - і якщо частина з них по-справжньому безцінна, то чимало таких речей, які надаються марною тратою грошей. А є й такі, що гальмують розвиток малюка. При цьому одна і та ж річ може виявитися як досить корисною спочатку, так і шкідливою потім. MedAboutMe склав рейтинг пристосувань, які треба вчасно прибрати.

Одноразові підгузки

Справжній винахід XX століття, одноразові підгузки стали порятунком для сімей з немовлям в будинку. Не треба більше прати обкакану марлю і побоюватися протікань. І всі міфи про шкоду «памперсів» для дітей - особливо хлопчиків - вже спростовані.

Факт!

Дослідженнями доведено, що одноразові підгузки не шкодять шкірі, не викликають появу опрілостей і вже точно не сприяють безпліддю у хлопчиків. Якщо говорити про останнє, то в «багатошаровому пирозі» з вологої марлі і клейонки яєчки піддавалися впливу підвищеної температури набагато частіше.

 Важливо тільки користуватися підгузками правильно, що одноразовими, що багаторазовими. В останніх теж є чимало переваг - про них ми розповіли в окремій статті.


А за що ж ці підгузки потрапили до списку шкідливостей?

  • По-перше, вони настільки зручні, що мами нерідко забувають - ніжній і тонкій шкірі малюка частіше треба «відпочивати» і провітрюватися. З марлевими це було і так зрозуміло, а ось з одноразовими - не всім.
  • По-друге, і це найважливіше: час привчання до горщика зміщується. У середньому готовність дитини обходитися без підгузків припадає на 1,8-2,3 року: нервова система «дозріває» повільніше, ніж 30 років тому, коли до року-півтора вже було прийнято освоїти горщик.

Вся справа в тому, що в добре вбираючому «попінсі» нервова система не отримує сигнали роздратування. Це не добре і не погано: але якщо не давати можливість дитині почати привчатися до горщика вчасно, цей процес може затягнутися дуже надовго - в зарубіжних країнах, наприклад, 4-5-річні діти в «памперсах» не рідкість.

Вивід: підгузки хороші, якщо знімати їх вчасно.  

Соска-пустушка

У перший рік життя, поки у дитини ще сильний сосальний рефлекс, пустушки - теж порятунок, особливо для малюків на штучному вигодовуванні. Груднички теж часом люблять соски, і нічого в цьому страшного немає. Якщо дотримуватися правил безпеки:

  • Вчасно замінювати соску, регулярно оглядаючи її на наявність тріщинок, дірочок, що відривається краю у власника.
  • Часто мити (достатньо води з дитячим миючим засобом, кип'ятити соски не треба).
  • Замінювати соски за віком.

А ось після 8-9 місяців сосальний рефлекс згасає, і підтримувати його вже не треба. Потрібно поступово відучати малюка від пустушки. Особливо шкідливо створювати явний зв'язок «малюк засмутився - треба дати соску для заспокоєння», так відучатися буде складніше.

Чим загрожує пізнє відучення від соски? Ні, зовсім не коментарями бабусь на лавочці, як соромно в цьому віці ходити з пустушкою. Тривале смоктання порушує прикус, зубний ряд зміщується - а це загрожує довгим лікуванням у майбутньому. Крім того, вчені довели, що любов до сосків у віці становлення мови - тобто після року - розвиток цієї мови серйозно уповільнює. Загалом, користуйтеся соскою з розумом!

 Про те, як правильно відучувати малюка від пустушок, ми написали статтю з лайфхаками для батьків.


Ходунки і стрибунки

Вони, звичайно, розважають дитину і звільняють руки батьків. Однак шкодять - незалежно від віку. Якщо дитина поки не може ходити сама, значить, її опорно-руховий апарат, м'язи, кістки і зв'язки недостатньо зміцніли. І пипатися поставити його прямо і дати стрибати або топати - значить різко підвищити навантаження на хребет, тазову область і ноги. Результат - від порушень моторних функцій (малюки часто дуже довго вчаться тримати баланс після таких пристосувань, ходять на ципочках) і частих травм до дефектів м'язів і кісток.  

Дитячі візочки та слінги

Тут все також, як і з підгузками: до певного віку візки, переноски, слінги і кенгуру - відмінні помічники! Ціни їм немає в підтримці молодих батьків. Зі слінгами все навіть ще цікавіше: перші місяці він прискорює розвиток малюків у порівнянні з візками. Це з'ясували на прикладі спостереження за африканськими племенами, де діти проводять перші роки, буквально не злазячи з мами. До півтора року їх розвиток різко випереджає європейських малюків, а ось потім починається гальмування.

В Інституті нейрофізіології та психології м. Честер (Великобританія) теж з'ясували, що надлишкове використання візків і переносок створює перешкоду в розвитку фізичних, соціальних, когнітивних навичок. У школі такі малюки більш пасивні і гірше вчаться.

Телефони, планшети, телевізори

Тобто все, що займає дитину, захоплює її увагу, але не потребує взаємодії. А дії у відповідь - головна умова розвитку. Побачити, почути, повторити - так вчаться діти. І навіть «інтерактивні мультики» не здатні залучати дитину так, як потрібно для навчання. Найчастіше все зводиться до простого повтору, але не до осмислення, переробки нової інформації і навичок та їх самостійного відтворення. У цьому плані навіть звичайні «долоньки» працюють набагато краще!

Крім того, швидка зміна картинок перевантажує зір і мозок дитини. І хоча на виникнення короткозорості екрани не впливають - це теж вже доведено - але ось тимчасові спазми, головний біль, примхи точно забезпечені.

«Розвиваючі» іграшки зі звуком

Таких іграшок - море. І мова не про ведмедика, який може розповідати казки, а про різні панелі, машинки, ляльки і «піаніно», які буквально «маніпулюють» дитиною. У них є програма дій, яку треба виконувати, щоб досягти результату. У підсумку дитина обмежується пасивним спогляданням і марним для розвитку натисканням кнопок. У таких іграшках немає простору для фантазії, змін ролі, експериментів - а значить, немає самого сенсу гри.

Важливо!

Додаткова проблема неякісних іграшок - неправильна промова і вимова, які копіює малюк.


Іграшки-монстри та іграшки з заданим виразом обличчя

Не дарма старовинні ляльки дозволяли собі максимум натяк на посмішку: це відкриває простір для ігор дитини. Він може уявляти собі різні емоції ляльки, ведмедика або солдатика в різних ситуаціях, пристосовувати її до всіх ігор - що в доньки-матері, що у війну або в дитячий садок. Такі ігри крім розвитку допомагають виконувати психотерапевтичну функцію, повторювати ситуації, які чимось важливі дитині, перемагати страхи.

Ляльки тільди найбільш близькі до варіантів іграшок, які повністю схвалюються фахівцями. Звичайно, вони не всім до смаку, але можна орієнтуватися на їх спрощений вираз обличчя як приклад. 

Якщо іграшка створена тільки для однієї функції - то вона і буде застосовуватися тільки в одній ситуації. Можна, звичайно, докуповувати цілі серії - але краще допомогти дитині розвивати творчий початок.

Окрема розмова - фігурки монстрів. Не варто «радувати» малюка іграшкою з порушеними пропорціями, особливо виражає агресію. Це призводить до спотворень сприйняття і, знову ж таки, обмежує розвиток, оскільки в іграх дитина часто ототожнює себе з іграшкою або її близьким другом.

У категорію «монстрів», до речі, потрапили і такі поширені ляльки Барбі. Вони настільки далекі від правильних пропорцій, що психологи вже давно б'ють на сполох. Детальніше читайте в статті «Монстр-інвалід, або якби лялька Барбі була справжньою».

Найпопулярніше на сайті