Середа, 01 грудня 2021

Будівництво

Моя хата небом крита, землею підбита, вітром загороджена

Стадії розвитку команди: процес, склад, члени команди і стиль керівництва

Розглянемо основні стадії розвитку команди проекту. Це питання є важливим і актуальним, адже від того, наскільки ефективно буде сформована група, залежить кінцевий результат роботи. Які основні принципи і стадії розвитку команди проекту? Виділяють формування, буріння, нормування, функціонування, зміну або розставання.


Формування

На цій стадії розвитку команди необхідно подолати всі внутрішні сумніви і протиріччя, щоб сформувався згуртований колектив. Даний процес позбавлений спокою, супроводжується серйозними ризиками, але без даного етапу неможливо створити групу справжніх однодумців.

Якщо дії виконуються згуртованою командою, можна розраховувати на більш високу продуктивність, ніж у простій робочій групі.

Після завершення поставленого завдання часто команди розпадаються, дана фаза характеризується специфічними процесами.


Формування

На даній стадії розвитку команди особливого значення набувають дії лідера. У його завдання входить зосередження на допомозі всім членам команди, знайомство їх між собою, створення обстановки невимушеності. Сум 'яття, страхи, невпевненість команди - всі ці якості повинні бути усунені на початковому етапі роботи над поставленим завданням. Кращим шляхом вирішення проблем буде пояснення лідером ролі кожного члена групи, розумний розподіл повноважень.

Буріння

На цій стадії розвитку команди лідер вирішує всі суперечки, що з 'являються між членами команди. Він вислуховує проблеми, зауваження, претензії, аналізує їх, організовує обмін думками, надихає команду на досягнення важливих цілей.

Проаналізуємо специфіку цієї стадії і завдання лідера. Якщо він вибирає авторитарний стиль, намагається "зверху" прибрати конфлікт, результатом таких дій може стати руйнування становлення єдиного механізму. У цей час команда може не прийняти лідера, вибрати альтернативний варіант управління справами.

Фаза "бурління" дає реальний шанс на очищення групи від небажаних членів, повне згуртування команди.

Нормування


На цій стадії розвитку команди молодших школярів лідер повинен дати гарантії того, що загальні норми, які він пропонує, допомагають формувати ефективну і працездатну команду. Той час, який витрачається на підготовку нових правил на базі згоди, за якими буде функціонувати команда, через якийсь час окупиться з істотними дивідендами.

Майстерність вибудовування на цьому етапі команди полягає у поглибленні процесу створення єдиного колективу та у побудові у відповідність кожного представника зі спільними цінностями та метою.

Функціонування

Відбувається об 'єднання колективу, його плідна діяльність. Лідер повинен проаналізувати ефективність команди, розглядаючи командні та індивідуальні зусилля, успіхи і зобов 'язання. Які особливості операторської команди? Стадії її розвитку залежать від гармонійності та згуртованості колективу. Якщо для похвали вибирається один представник команди, це призводить до ворожості, суперництва, розколу. Саме тому системи оплати, які пов 'язані з продуктивністю праці, часто призводять до протилежних результатів.

Лідер використовує такі дії: оцінку, схвалення, зниження кількості інструктажів. Він уважно слухає корисні зауваження, озвучувані представниками групи.

Розставлення (зміна)

Лідер команди повинен представляти невизначеності, які з 'являються перед представниками команди при переході від одного завдання до іншого. Вони зобов 'язані володіти інформацією про те, наскільки якісно виконана робота, щоб оцінити можливість виконання нового завдання.

Лідер команди повинен у міру своєї можливості знижувати напруженість, яка пов 'язана з переходами і змінами. При необхідності капітан групи заохочує членів команди, щоб вони працювали в атмосфері співпраці.


Природа процедури розвитку команди від менеджера вимагає прояву певної розважливості та чуйності. Неправильно було б вважати, що лідер завжди зобов 'язаний втручатися в процеси, що відбуваються.

Стадії розвитку команди "Такман" підходять не тільки для економіки, а й для школярів.

При усвідомленні лідером динаміки розвитку команди, його здатності "прочитувати ситуацію", він може підказувати керівництву варіанти виходи з кризової ситуації.

А.Стентон виявив, що в тих командах, в яких надмірна увага приділяється власному розвитку, в основному стають непродуктивними для її представників.

Керування міжгруповими зв 'язками

Команда не може ефективно функціонувати у відриві від людей. Для того щоб досягати цілей, поставлених перед членами групи, необхідний взаємозв 'язок між різними командами.

Крім внутрішніх відносин, за якими пильно спостерігає лідер, також важливі і зв 'язки з іншими командами. У зовнішніх контактах лідер виступає як дипломат і адвокат.

Для того щоб між різними групами встановлювалися довготривалі та взаємовигідні зв 'язки, лідери повинні володіти елементами компромісу, угоди, взаємних поступок. Управління подібними зовнішніми відносинами не може бути відокремлене від участі у формуванні структури команди його лідера.


Потім найбільш працездатні команди поступово знижують ефективність своєї діяльності, особливо, якщо всередині організації з 'являється така ситуація, при якій персонал не заохочується, не розвивається. Складно домогтися того, щоб команда не впливала на зміни, які пов 'язані з соціальними, діловими, фінансовими умовами.

Корисна інформація

Щоб впоратися з подібними проблемами, кожен представник команди повинен володіти комунікативними навичками, працювати в інтересах всієї проектної групи.

Успіх і розвиток команди безпосередньо залежать від правильно трактованих тенденцій, здатних сигналізувати про майбутні зміни в зовнішній сфері.

Основна роль в даному випадку належить поєднанню інтуїції та обережності, яка заснована на інформованості. Значимість для команди лідера полягає не тільки в його інтелектуальних здібностях і практичних навичках, але і в здатності "читати" ситуацію, дивитися по-новому на рутинні матеріали, використовувати творчо зовнішні і внутрішні можливості.

Ув 'язнення

Виділяють неформальні та формальні організації та групи. До формальних організацій зараховують керовані групи, а неформальними називають групи за інтересами. Люди в групи об 'єднуються для самоповаги, престижу, безпеки, досягнення цілей і задоволення потреб.


Групи в процесі свого розвитку проходять певні стадії розвитку команди і завдання лідера - підібрати правильну тактику, вибрати точки дотику.

Поведінка сформованих груп характеризується двома видами факторів: ресурсами групи і зовнішнім середовищем. Головними факторами зовнішнього середовища команди вважають організаційну стратегію, структуру влади, ресурси компанії, відбір людських ресурсів, систему заохочень, оцінку результатів, організацію якісного та ефективного робочого місця.

У робочих груп є постійна структура, визначена поведінкою людей, що входять до неї. Головними елементами подібної структури є формальне лідерство, групові стандарти, ролі, статус членів.

Основні види діяльності даної групи передбачають певні знання і вміння.

Групи ділять за рівнем згуртованості. Для підвищення цього фактору лідер узгодить з командою аналізоване завдання, сприяє колективному проведенню часу після роботи, що позитивно відбивається на результативності роботи всієї групи. З подібними цілями організовуються змагання між різними командами, в якості пріоритету висувається робота на результат.

Якщо група має одну мету, в такому випадку у членів з 'являються спільні інтереси, ідеї, що позитивно відбивається на кінцевому результаті.

При її створенні необхідно враховувати чотири стадії процесу: підготовку, розробку робочих умов, побудову, сприяння в діяльності.


Останнім часом багато керівників великих і невеликих компаній ставлять на перше місце зміцнення і формування в компанії сприятливого психологічного клімату. Вони усвідомлюють значимість сформованості і згуртованості команди, її істотний вплив на результативність вигідних контрактів. Згуртований колектив - це показник стабільної фірми.

Найпопулярніше на сайті